¿Qué es para mí la evaluación?

He de admitir que ponerme a reflexionar en cómo veo la evaluación, me ha permitido no sólo plasmarla en el diagrama que adjunto a continuación, sino también, pensar que la evaluación no radica únicamente en poner una nota en un examen. Es más bien, una forma de decirle al alumno que todavía no sabe suficiente y ayudarle en el proceso hasta conseguirlo.

En mi opinión, debemos siempre tener en cuenta que existen varios tipos de evaluación en nuestra labor docente, una que hacemos diariamente al hacer participar al alumno, otra que el alumno debe hacer diariamente cuando practica, repasa o prepara un proyecto o trabajo y por último, las pruebas escritas.

Erróneamente, podemos pensar que el proceso acaba ahí, pero no es así, debemos corregir errores ye introducir todas aquellas prácticas y actividades que conduzcan a los alumnos a adquirir las compétencia básicas exigidas.

A continuación incluyo mi diagrama basado en la técnica de visual thinking

Pinterest: visual thinking evaluación