Complementando la entrada anterior, en la cual había diseñado la tarea integrada "La Geometría que nos rodea", introducimos ahora con más detalle los criterios de evaluación y los estándares que la definen.
Creo que esta manera de orientar el tema les va a permitir a los alumnos asimilar los contenidos más eficientemente y alcanzar las competencias clave deseadas.
Se propone a los alumnos como muestra el siguiente vídeo:
Geometría Urbana
Bibliografía:
- Libro 2º ESO Editorial Bruño
- YouTube (Bajo Licencia Creative Commons)
Me parece muy acertados, los criterios de evaluación, así como los estándares que has extraído del decreto.
ResponderEliminarSe ve de un a forma clara y precisa la forma de evaluar a los alumnos, así como la secuencia de aprendizaje que propones.
Como aportación evaluar más en profundidad las capacidades implicadas en la búsqueda, selección, distribución de tareas...
Un saludo